Mewujudkan Profesionalisme Guru melalui Kegiatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) di Satuan Pendidikan Sekolah Dasar Negeri 61 Kabupaten Buton

Authors

  • Andi Lely Nurmaya G Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Muhammadiyah Buton
  • Nur Dahniar Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Muhammadiyah Buton
  • Irsan Irsan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Muhammadiyah Buton

DOI:

https://doi.org/10.31004/abdidas.v4i1.753

Keywords:

profesionalisme, guru, penelitian tindakan kelas

Abstract

Tujuan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah memberikan dan menerapkan pengetahuan terkait teknik, metode, dan media yang tepat untuk mewujudkan profesionalisme guru dalam penyusunan penelitian tindakan kelas. Metode yang digunakan untuk mencapai tujuan ini adalah dengan menyelenggarakan pelatihan penyusunan penelitian tindakan kelas serta memperkenalkan pada contoh-contoh penelitian tindakan kelas (PTK) yang telah terpublikasi pada jurnal, mendampingi kegiatan perencanaan penelitian penelitian tindakan kelas (PTK), melakukan progress report, dan menulis laporan penelitian tindakan kelas (PTK) dalam bentuk artikel. Hasil dari pengabdian ini adalah peserta pelatihan mampu memahami penyusunan penelitian tindakan kelas (PTK) serta pemahaman konsep pengembangan karya profesi dan pentingnya peningkatan kualitas  maupun kuantitas karya dengan baik.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Dwijayanti, R., Marlena, N., & Patrikha, F. D. (2017). Pelatihan Penulisan Karya Tulis (Kti) Bagi Guru-Guru Smk Di Kabupaten Jombang. Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Madani (Jpmm), 1(2), 249–266. Https://Doi.Org/10.21009/Jpmm.001.2.07

Emaliana, I. (2020). Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah Bagi Guru Mgmp Bahasa Inggris Sma/Ma Se-Malang Raya. Dinamisia : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(2), 273–279. Https://Doi.Org/10.31849/Dinamisia.V3i2.3380

Ghufron, S., & Kasiyun, S. (2020). Pelatihan Dan Pendampingan Penulisan Artikel Ilmiah Bagi Guru Sd Di Sdn Margorejo Vi Surabaya. Prosiding Semadif, 1, 157–165.

Kasiyan, ), Muria, ) B, Hendri, Z., Handoko, A., Sitompul, M., Program, ), Pendidikan, S., Rupa, S., Bahasa, F., & Seni, D. (2019). Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah Untuk Peningkatan Profesionalisme Guru Writing Training Of Scientific Works For Improving Professionalism For Teachers. Jurnal Pengabdian Dan Pemberdayaan Masyarakat, 3(1), 47–54.

Marlena, N., Dwijayanti, R., Patrikha, F. D., & Parjono, P. (2017). Pelatihan Penulisan Karya Tulis Ilmiah (Kti) Bagi Guru Sma Swasta Di Sidoarjo. Jurnal Abdi, 2(2), 45. Https://Doi.Org/10.26740/Ja.V2n2.P45-50

Pramesti, S. L. D., & Rini, J. (2019). Peningkatan Kapasitas Guru Matematika Kabupaten Pekalongan Melalui Pelatihan Penulisan Karya Tulis Ilmiah. Dedikasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(2), 219. Https://Doi.Org/10.32332/D.V1i2.1665

Sapriani, R. (2019). Profesionalisme Guru Paud Melati Terpadu Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Pada Era Revolusi Industri 4.0.

Siregar, E. (2014). Pengembangan Profesionalisme Guru Melalui Penelitian Tindakan Kelas. Penerapan Ipteks, 20(September), 1–8. Https://Jurnal.Unimed.Ac.Id/2012/Index.Php/Jpkm/Article/View/3398/3055

Supriyanto, A. (2009). Peningkatan Kemampuan Guru Dalam Penulisan Karya Ilmiah Melalui Pelatihan Penelitian Tindakan Kelas. 1, 1–7.

Downloads

Published

2023-02-23

How to Cite

G, A. L. N. ., Dahniar, N. ., & Irsan, I. (2023). Mewujudkan Profesionalisme Guru melalui Kegiatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) di Satuan Pendidikan Sekolah Dasar Negeri 61 Kabupaten Buton. Jurnal Abdidas, 4(1), 55 - 60. https://doi.org/10.31004/abdidas.v4i1.753

Issue

Vol. 4 No. 1 (2023): February, Pages 1-120

Section

Articles

License

Copyright (c) 2023 Andi Lely Nurmaya G, Nur Dahniar, Irsan Irsan

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Most read articles by the same author(s)