Pengelolaan Sampah dan Pengajaran Bahasa Inggris untuk menunjang Pariwisata berdampak di Desa Wisata Penglipuran, Kecamatan Kubu, Kabupaten Bangli, Provinsi Bali
DOI:
https://doi.org/10.31004/abdidas.v7i4.1397Keywords:
Waste management education, English language teaching, impactful tourism, sustainable tourismAbstract
Program Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini dilaksanakan di Sekolah Dasar Negeri 2 Kubu yang bertempat di Desa Wisata Penglipuran, Bangli, PKM ini merupakan bentuk kegiatan yang bertujuan untuk membantu memberikan solusi terhadap dua permasalahan utama yang dihadapi, yaitu pengolahan sampah dan peningkatan keterampilan berbahasa Inggris kepada siswa sekolah dasar sebagai pondasi yang kuat untuk generasi penerus untuk keberlanjutan pariwisata. Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh pentingnya penguasaan bahasa Inggris sebagai keterampilan dasar dalam mendukung pariwisata berkelanjutan, sekaligus kebutuhan akan edukasi pengolahan sampah sejak dini. Metode yang digunakan meliputi pembelajaran interaktif serta dan edukasi pengolahan sampah. Metode yang digunakan adalah berupa metode ceramah tentang pengolahan sampah, dan metode CLT untuk pengajaran Bahasa Inggris yang dilkasnaan di SDN 2 Kubu, satu kali dalam satu bulan selama 4 bulan dari bulan Juni -September 2026. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan motivasi belajar siswa dan kemampuan berbahasa Inggris yang signifikan, serta meningkatnya pengetahun dan kesadaran terhadap pentingnya menjaga lingkungan melalui pengolahan sampah. Program ini juga menegaskan kontribusi sekolah dan masyarakat untuk menciptakan pariwisata berdampak dan berkelanjutan yang tidak hanya berorientasi pada ekonomi, tetapi juga pendidikan dan pelestarian lingkungan.
Downloads
References
Andriyani, A. A. I., Martono, E., & Muhamad. (2017). Pemberdayaan Masyarakat Melalui Pengembangan Desa Wisata Dan Implikasinya Terhadap Ketahanan Sosial Budaya Wilayah (Studi di Desa Wisata Penglipuran Bali). Jurnal Ketahanan Nasional, 23(1), 1–16. https://doi.org/https://doi.org/10.22146/jkn.18006
Apipudin, & Saputra, E. R. (n.d.). Best Practice: Pentingnya Mata Pelajaran Bahasa Inggris di Sekolah Dasar. 19(1), 53–62. https://ejournal.upi.edu/index.php/MetodikDidaktik/article/view/54430/27829
Budiarta, I. W., Kasni, N. W., & Susini, M. (2021). Peningkatan Kemampuan Bahasa Inggris BagiPegawai Uptd Tempat Pengelolaan Sampah Dinas Kehutanan Dan Lingkungan Hidup Provinsi Bali. Jurnal Abdidas, 5(2), 1168–1179.
Elamin, M. Z., Ilmi, K. N., Tahrirah, T., Zarnuzi, Y. A., Suci, Y. C., Rahmawati, D. R., Dwi P., D. M., Kusumaardhani, R., Rohmawati, R. A., Bhagaskara, P. A., & Nafisa, I. F. (2018). Analysis of Waste Management in The Village of Disanah, District of Sreseh Sampang, Madura. JURNAL KESEHATAN LINGKUNGAN, 10(4), 368. https://doi.org/10.20473/jkl.v10i4.2018.368-375
Ginadjar Kartasasmita. (1997). Pemberdayaan Masyarakat: Konsep Pembangunan yang Berakar Pada Masyarakat. Badan Perencanaan Pembangunan Nasional.
Hadiwijoyo, S. S. (2012). Perencanaan Pariwisata Perdesaan Berbasis Masyarakat. Graha Ilmu.
Hakam, M., W, K. N., H, E. N., N, S. Q. Z., & Novembrianto, R. (2022). Edukasi Pemilahan Sampah Bagi Anak Sekolah Dasardi Desa Giripurno Kecamatan Bumiaji Kota Batu. Jurnal Pengabdian Masyarakat Teknik Mesin, 2(2), 1–6. https://abdimesin.upnjatim.ac.id/index.php/abdimesin/article/view/28/24
Harahap, I. S., Siregar, R. A. D., Harahap, G. R., & Hasibuan, E. K. (2022). Sosialisasi Pentingnya Menjaga Kebersihan Sejak Usia Dini. Jurnal Adam IPTS, 1(2), 236–241. https://media.neliti.com/media/publications/556727-sosialisasi-pentingnya-menjaga-kebersiha-3d63a5de.pdf
Herayati, Irawan, Y., & Ramdan. (2022). Pentingnya Bahasa Inggris Untuk Anak–Anak dan Remaja Nagari Limau Purut Tapan. RANGGUK: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(1), 20–24. https://ejournal.iainkerinci.ac.id/index.php/RGK/article/view/3714/1204
I Nengah Arya Wibowo. (2019). Strategi Pengelolaan Desa Wisata Penglipuran Kabupaten Bangli. Public Inspiration, 4(2), 91–96. https://doi.org/https://doi.org/10.22225/pi.4.2.2019.91-96
Islami, R. R., Moelyaningrum, A. D., & Khoiron, K. (2023). Analisis Sistem Pengelolaan Sampah Di Tempat Pemrosesan Akhir (TPA) Di Kabupaten Lumajang. Jurnal Kesehatan Lingkungan Indonesia, 22(2), 179–188. https://doi.org/10.14710/jkli.22.2.179-188
Libhi, K. S. S., & Mahagangga, I. G. A. O. (2016). Sinergi Dess Adat dan Pengelola Pariwisata di Desa Wisata Penglipuran Bangli. Jurnal Destinasi Pariwisata, 4(2), 128–133.
Lifatinanda, N. K. A., Putra, K. A. D., Putra, I. G. A. S. P., Damayanti, I. G. A. R., & Haes, P. E. (2022). Edukasi Pengelolaan Sampah Bagi Anak SDN di Desa Cau Belayu Tabanan No Title. Jurnal Abdimas PHB, 5(4), 655–661. https://doi.org/https://doi.org/10.30591/japhb.v5i4.3380
Littlewood, W. (2002). Communicative Language Teaching. Cambridge University Press.
Mahayana, I. M. A., Muliawan, M. S. D., & Yamawati, N. K. S. (2022). Pengajaran Kosakata Bahasa Inggris Kepada Siswa SD 1 Ubud Melalui Permainan dan Lagu. Community Services Journal, 4(2), 180–186. https://ejournal.warmadewa.ac.id/index.php/csj/article/view/5332/3747
Merdeka.com. (2026, January 17). Bali Dinobatkan Destinasi Terbaik Dunia 2026 Versi TripAdvisor, Kemenpar Apresiasi. 1–1. https://www.merdeka.com/peristiwa/bali-dinobatkan-destinasi-terbaik-dunia-2026-versi-tripadvisor-kemenpar-apresiasi-522116-mvk.html?page=4#google_vignette
Nasution, S. (2016). Pentingnya Pendidikan Bahasa Inggris pada Anak Usia Dini. Jurnal Warta, 50(1), 1–10. https://jurnal.dharmawangsa.ac.id/index.php/juwarta/article/view/198/193
Novitri, D. M., & Barus, E. N. (2024). Pentingnya Peran Orangtua Dalam Kemampuan Bahasa Inggris Anak Usia Dini. Jurnal Usia Dini, 10(2), 119–126. https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/jud/article/viewFile/65677/25556
Putra, I. M. Y. D., Paramitha, D. A. R. D., Adnyanaesa, P. B., Handita, I. G. A. D., Ariwangsa, I. G. N. O., & Laksmi, K. W. (2023). Pengedukasian Pemilahan Sampah Organik dan Anorganik pada Anak-Anak Paud dan TK di Desa Tegallinggah, Penebel TabananNo Title. Bubungan Tinggii, 5(1), 297–303. https://doi.org/https://doi.org/10.20527/btjpm.v5i1.6464
Richard, J. C., & Theodore. S. Rodgers. (2001). Approaches and Method in Language Teaching. Cambridge University Press.
Sandika, I. K. ., Ekayana, A. A. ., & Suryana, I. G. P. E. (2018). Edukasi Pengelolaan Sampah kepada Masyarakat di Desa Pecatu. Widyabhakti Jurnal Ilmiah Populer, 1(1), 61–68.
Sudiarta, M., & Nurjaya, I. W. (2015). Keunikan Desa Penglipuran sebagai Pendorong menjadi Desa Wisata Berbasis Kerakyatan. Soshum: Jurnal Sosial Dan Humaniora, 5(2), 183–193.
Sulistyani, A. T. (2004). Kemitraan dan Model-Model Pemberdayaan. Gava Media.
Sulistyanto, H., Syafira, I. M., Isnaini, A. Q., Prasetyo, F. H., Qolby, W., Pramita6, E., Tyas, R. A., F, I. K., Muhammad9, F., & Khusain, R. (2019). Pembiasaan Pengelolaan Sampah sebagai Strategi Pendidikan Karakter Peduli Lingkungan bagi Siswa MI Muhammadiyah Cekel, KaranganyarNo Title. Buletin KKN Pendidikan, 1(2), 42–49. https://doi.org/https://doi.org/10.23917/bkkndik.v1i2.10768
Surya., A., & Ariefahnoor., D. (2018). Pengelolaan dan Pengolahan Sampah Pasar Desa Gudang Tengah Melalui Konsep 3R dan Teknologi Lingkungan. Jurnal Kacapuri, 1(1), 102–114.
Yoga, I. K. B. T., Lestari, G. A. I., Pitriyanti, N. L. N., Yudiata, K. W., & Permini, N. L. P. E. (2025). Edukasi “Pilpil“, Pilah dan Pilih Sampah di SD Negeri 2 Kelusa, Kecamatan Payangan, Kabupaten GianyarNo Title. DIANKARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1), 39–60. https://ojs.unr.ac.id/index.php/diankara/article/view/1427
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 I Wayan Budiarta, I Nengah Muliarta, Made Subur
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
