Pelatihan Produksi Konten Talkshow bagi Siswa Sekolah Dasar
DOI:
https://doi.org/10.31004/abdidas.v5i6.1048Keywords:
produksi, konten talkshow, siswa sekolah dasarAbstract
Pada era digital ini, berbagai komunitas seperti sekolah sering kali mengelola media seperti YouTube. Talkshow merupakan salah satu format konten populer yang dapat ditujukan untuk berbagai kelompok audiens. Salah satu format konten yang dapat dipilih adalah konten talkshow untuk anak-anak. Pelatihan ini bertujuan memberikan pengetahuan tentang proses produksi konten talkshow bagi siswa sekolah dasar. Bentuk pelatihan dilakukan dengan cara mengerjakan sebuah proyek produksi konten talkshow yang mengambil tema tentang aktivitas sehari-hari di sekolah. Metode yang digunakan berupa demonstrasi, simulasi dan praktikum di studio. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa antusiasme peserta pelatihan mampu meningkatkan pengetahuan pada bidang ilmu komunikasi, memahami proses produksi konten audio visual dan meningkatkan kemapuan komunikasi verbal maupun komunikasi bermedia.
Downloads
References
Aji, H. K., & Sardjono, H. S. (2023). Pelatihan Produksi Konten Talkshow di YouTube Bagi Desa Wisata Ngidam Muncar Sebagai Sarana Dialog dan Komunikasi. Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(4), 7921–7925.
Owens, J. (2020). Television Production (17th ed.). Focal Press.
Syahputra, H., Syahrizal, M., Suginam, S., Nasution, S. D., & Purba, B. (2019). SPK Pemilihan Konten Youtube Layak Tonton Untuk Anak-Anak Menerapkan Metode Additive Ratio Assessment (ARAS). Seminar Nasional Teknologi Komputer & Sains (SAINTEKS), 1(1).
Wurtzel, A., & Rosenbaum, J. (1995). Television Production. McGraw-Hill, Inc.
Zettl, H. (2006). Television Production Handbook. Thomas Wadsworth.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 FX Yatno Karyadi, Muhammad Arief, Choiru Pradhono, Maisaratun Najmi

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.





