Pelatihan Menggambar di Sekolah Dasar Negeri 03 Payakumbuh

Authors

  • Hanafi Hanafi Animasi, Institut Seni Indonesia Padangpanjang
  • Ahmad Akmal DKV, Institut Seni Indonesia Padangpanjang
  • Hendratno Hendratno Animasi, Institut Seni Indonesia Padangpanjang
  • Apriliana Apriliana DKV, UPI YPTK Padang
  • Sumadi Sumadi Disain Produk, Institut Seni Indonesia Padangpanjang
  • Alipuddin Alipuddin Pendidikan Kriya, Institut Seni indonesia Padangpanjang

DOI:

https://doi.org/10.31004/abdidas.v5i3.906

Keywords:

Keywords: training, form, idea, creativity

Abstract

Program pelatihan kepada murid sekolah dasar ini merupakan. Pelatihan menggambar bagi siswa SD di Sekolah Dasar Negeri 03 Payakumbuh salah satunya untuk mengembangkan kreativitas, gagasan/ide dan melatih imajinasi, khususnya di bidang seni rupa bahasa gambar, seperti pengetahuan akan warna, bentuk, garis dan penyusunan komposisi dengan metoda pendampingan intesif kepada siswa yang di latih. Di sini peran  pelatih dibutuhkan untuk membimbing dan mengevaluasi hasil gambar anak-anak tersebut. Metode pertama yang dilakukan adalah observasi kemampuan siswa dan identifikasi bakat, kemudian penjelasan sekilas tentang pemilihan tema gambar dengan memberikan contoh dan cara secara lansung dan penggunaan media crayon di atas kertas ukuran A3, dilanjutkan dengan praktik, bimbingan dan pengarahan cara menggambar yang baik dan benar.  Dari pelatihan ini terciptalah beberapa wujud gambar yang akan di jadikan pertimbangan siswa mana yang akan di jadikan peserta lomba tingkat provinsi atau nasional nantinya.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Anas, N., Sekolah, L., Agama, T., Hikmatul, I., & Medan, F. (2022). Meningkatkan Kreativitas Siswa Sekolah Dasar Melalui Karya Seni Rupa Menggambar Imajinatif (Vol. 3, Issue 2).

Ayu, Irene. (2015)Pelatihan Dan Pengembangan Sdm : Pengertian, Manfaat, Metode (Irreneayu.Wordpress.Com)

Hendriyana, Husen. (2018). Metodologi Penelitian Penciptaan Karya Seni Kriya Dan Desain Produk Non Manufaktur. Bandung: Sunan Ambu Press Bandung.

Kartika, Dharsono Sony. (2016). Kreasi Artistik Perjumpaan Tradisi Modern Dalam Paradigma Kekaryaan Seni. Surakarta: Lpbkn Citra Sains.

Kusuma, H. B. (N.D.). Pelatihan Dan Penjurian Lomba Mewarnai Dan Menggambar Di Sekolah Dasar Al-Zahra Indonesia Tangerang Selatan-Banten.

Muqodas, I. (N.D.). Mengembangkan Kreativitas Siswa Sekolah Dasar.

Rahayu, D. W. (2018). Penerapan Model Pembelajaran Langsung Untuk Meningkatkan Kreativitas Anak Sekolah Dasar. Proceedings Of The Icecrs, 1(3). Https://Doi.Org/10.21070/Picecrs.V1i3.1372

Sumanto. (2006). Pengembangan Kreativitas Seni Rupa Anak Sekolah Dasar. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.

Unesa. (2000). Pedoman Penulisan Artikel Jurnal, Surabaya: Lembaga Penelitian. Universitas Negeri Surabaya.

Varahdilah Sandi, N. (2020). Biormatika : Jurnal Ilmiah Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Menggambar Dalam Mengembangkan Kreativitas Dan Bakat Siswa Sekolah Dasar Info Artikel. 6(1), 79–87. Https://Doi.Org/10.35569

Walker, John A. (2010). Desain, Sejarah, Budaya: Sebuah Pengantar Komprehensif. Yogyakarta: Jalasutra.

Downloads

Published

2024-06-04

How to Cite

Hanafi, H., Akmal, A., Hendratno, H., Apriliana, A., Sumadi, S., & Alipuddin, A. (2024). Pelatihan Menggambar di Sekolah Dasar Negeri 03 Payakumbuh. Jurnal Abdidas, 5(3), 103 - 108. https://doi.org/10.31004/abdidas.v5i3.906

Most read articles by the same author(s)