Pendampingan Penggunaan Smartphone Android untuk Pembelajaran Online bagi Anak-anak Sekolah di Desa SP2 Karya Mulia Kecamatan Megang Sakti

Authors

  • Agus Susilo Pendidikan Sejarah, STKIP PGRI Lubuklinggau
  • Marianita Marianita Pendidikan Bahasa Inggris, STKIP PGRI Lubuklinggau
  • Andriana Sofiarini Pendidikan Guru Sekolah Dasar, STKIP PGRI Lubuklinggau

DOI:

https://doi.org/10.31004/abdidas.v2i6.493

Keywords:

pendampingan, smartphone android, anak sekolah

Abstract

Permasalahan dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah penggunaan Smartphone Android untuk pembelajaran daring bagi anak-anak di Desa SP 2 Karya Mulia yang sangat bebas dan tidak terbatas. Sehingga semangat belajar daringnya menurun, namun penggunaan Smartphone Android meningkat untuk bermain dan aktivitas diluar jam pelajaran Sekolah. Tujuan kegiatan ini adalah memberikan pendampingan penggunaan Smartphone Android untuk pembelajaran online bagi remaja Sekolah di Desa SP2 Karya Mulia Kecamatan Megang Sakti. Metode pelaksanaan kegiatan ini diawali dengan observasi ke Desa SP 2 Karya Mulia yang dilakukan untuk mengetahui permasalahan dilapangan. Selanjutnya dilakukan sosialisasi, pelatihan dan pendampingan terkait peran orang tua dalam memberikan pengawasan terhadap penggunaan Smartphone Android bagi anak-anaknya selama pembelajaran daring. Hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah dalam lingkungan keluarga mendukung anak untuk mengikuti pembelajaran secara daring dengan memberikan fasilitas berupa Smartphone Android sangat bagus sekali yang tentunya dengan fasilitas jaringan internet yang memadai. Namun orang tua perlu tahu bahwa anak-anaknya harus tetap dalam pengawasan penggunaan Smartphone tersebut. Hal ini karena, untuk menghindari agar anak-anaknya tidak sembarangan mengakses situs yang tidak bertanggung jawab. Simpulan kegiatan pengabdian kepada masyarakat adalah perlu kerjasama yang baik antara orang tua dan dunia pendidikan di Sekolah dalam mensukseskan pendidikan dimasa pandemi Covid-19 ini. pengawasan kepada anak-anaknya dalam menggunakan Smartphone Android adalah solusi mengatasi ruang gerak dalam mengakses situs-situs terlarang.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Arigiyati, Tri Astuti, dkk. (2021). Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis Smartphone Bagi Guru SD Muhammadiyah Girikerto. Kanigara : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Fakultas Pedagogi Dan Psikologi Universitas PGRI Adi Buana Surabaya, 1(2), 140–149. https://doi.org/https://doi.org/10.36456/kanigara.v1i2.4022

Ismanto, Edi, dkk. (2017). Pemanfaatan Smartphone Android Sebagai Media Pembelajaran Bagi Guru SMA Negeri 2 Kota Pekanbaru. JURNAL Untuk Mu negeRI, 1(1), 42–47.

Maknuni, J. (2020). Pengaruh Media Belajar Smartphone Terhadap Belajar Siswa Di Era Pandemi Covid-19. Indonesian Education Administration and Leadership Journal (IDEAL), 2(2), 94–106. Retrieved from https://online-journal.unja.ac.id/IDEAL/article/view/10465

Mutaqin, I. dan M. R. P. (2021). Pengalaman Orang Tua Dalam Proses Pendampingan Pembelajaran Daring di Masa Pandemi. JASIMA: Jurnal Komunikasi Korporasi Dan Media, 2(1), 1–19. https://doi.org/https://doi.org/10.30872/jasima.v2i1.25

Susilo, Agus & Sofiarini, A. (2020). Pembelajaran Sejarah Online Mahasiswa STKIP PGRI Lubuklinggau Di Masa Pandemik Covid 19. Jurnal Pendidikan Sejarah Dan Riset Sosial Humaniora (KAGANGA), 3(1), 24–32. Retrieved from https://journal.ipm2kpe.or.id/index.php/KAGANGA/article/view/1303

Downloads

Published

2021-12-24

How to Cite

Susilo, A., Marianita, M., & Sofiarini, A. (2021). Pendampingan Penggunaan Smartphone Android untuk Pembelajaran Online bagi Anak-anak Sekolah di Desa SP2 Karya Mulia Kecamatan Megang Sakti. Jurnal Abdidas, 2(6), 1402 - 1411. https://doi.org/10.31004/abdidas.v2i6.493