Pelatihan Penggunaan Media Inovatif Karakter Remaja (Karmaja) pada Guru SMP di Kota Lubuklinggau

Authors

  • Agus Susilo Universitas PGRI Silampari Lubuklinggau
  • Andriana Sofiarini Universitas PGRI Silampari Lubuklinggau
  • Marianita Marianita Universitas PGRI Silampari Lubuklinggau
  • Sarkowi Sarkowi Universitas PGRI Silampari Lubuklinggau

DOI:

https://doi.org/10.31004/abdidas.v3i3.593

Keywords:

media inovasi, guru, SMP, Lubuklinggau

Abstract

Latar belakang penelitian adalah untuk membangun kemampuan Guru SMP di Kota Lubuklinggau dalam membangun kemajuan pendidikan dengan beragam media inovasi yang dapat dikembangkan melalui pelatihan yang diadakan tim pengabdian kepada masyarakat. Metode dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah metode diskusi dan praktek secara langsung mengenai media pembelajaran yang sedang didesain. Untuk metode diskusi sendiri dilaksanakan dihari pertama dengan diskusi secara langsung dengan sistem tanya jawab secara langsung. Sedangkan untuk metode praktik dilaksanakan dengan langsung peserta belajar membuat media sesuai yang diajarkan tim pelaksana pengabdian kepada masyarakat. Hasil dari pengabdian kepada masyakat ini adalah Melalui kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini, tim pelaksana berusaha untuk memfasilitasi kegiatan pengabdian ini dengan baik, agar dapat memberikan manfaat bagi bapak ibu Guru SMP di Kota Lubuklinggau. Dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini, tim pelaksana penggunakan metode sosialisasi yang kemudian dikembangkan dengan memberikan pelatihan penggunaan media inovatif agar Guru SMP dapat mengembangkan dirinya di era digital seperti saat ini. Guru-Guru SMP di Kota Lubuklinggau memiliki pengalaman dan menambah pengetahuan serta keterampilannya dalam memilih media inovatif yang dibutuhkan dalam mengajar di Kelas maupun secara online. Para Guru SMP ini sangat antusias sekali dalam mengikuti kegiatan yang dilaksanakan selama 2 hari. Banyak pertanyaan yang dilontarkan oleh para Guru terkait media inovasi yang cocok dalam dunia Pendidikan. Guru masa kini harus memiliki kemampuan yang besar dalam mengembangkan media. Hal ini penting karena berguna bagi pengajaran terhadap siswa ditingkat SMP. Adanya semangat yang besar dalam menggunakan media inovasi, akan membuat tim pelaksana semakin semangat dalam memberikan materi yang tentunya dibarengi dengan peningkatan Guru SMP dalam mendesain media pembelajaran inovatif.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Nurrahmah, Arfatin, Dkk. (2021). Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Interaktif Bagi Guru Dan Dosen. E-Dimas (Educations-Pengabdian Kepada Masyarakat), 12(3), 407–412. Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.26877/E-Dimas.V12i3.6153

Pratama, Rinaldo Adi, Dkk. (2019). Dinamika Pelajaran Sejarah Indonesia Dalam Kurikulum 2013 Pada Jenjang Smk/Mak. Jurnal Pendidikan Sejarah, 8(2), 99–121. Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.21009/Jps.082.02

Rumidjan, D. (2017). Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Bagi Guru Sekolah Dasar. Abdimas Pedagogi, 1(1), 77–81. Https://Doi.Org/Http://Dx.Doi.Org/10.17977/Um050v1i1p%25p

Samrin. (2016). Pendidikan Karakter (Sebuah Pendekatan Nilai). Jurnal Al-Ta’dib, 9(1), 120–143.

Sari, R., Herlawati, Khasanah, F. N., & Atika, P. D. (2021). Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Interaktif Bentuk Presenter-View-Recorder Dan Mentimeter. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Ubj, 4(3), 265–276. Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.31599/Jabdimas.V4i3.945

Sulastri, Dkk. (2021). Pelatihan Pembuatan Bahan Ajar Dan Media Pembelajaran. Pro Bono Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(2), 97–103. Retrieved From Http://Openjournal.Unpam.Ac.Id/Index.Php/Jpb/Article/View/12410

Suparjo. (2014). Dinamika Perubahan Paradigma Pendidikan: Studi Tentang Kesiapan Guru Pendidikan Agama Islam Di Sd/Mi Di Wilayah Kabupaten Banyumas Dalam Menerapkan Pendekatan Pembelajaran Saintifik Dan Penilaian Otentik Kurikulum 2013. Jpa, 15(2), 194–210.

Susilo, A., Marianita, M., & Sofiarini, A. (2021). Pendampingan Penggunaan Smartphone Android Untuk Pembelajaran Online Bagi Anak-Anak Sekolah Di Desa Sp2 Karya Mulia Kecamatan Megang Sakti. Jurnal Abdidas, 2(6), 1402–1411. Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.31004/Abdidas.V2i6.493

Susilo, Agus. (2019). Strategi Pembelajaran Kreatif & Inovatif Di Perguruan Tinggi. Cirebon: Nusa Litera Inspirasi.

Downloads

Published

2022-05-27

How to Cite

Susilo, A., Sofiarini, A., Marianita, M., & Sarkowi, S. (2022). Pelatihan Penggunaan Media Inovatif Karakter Remaja (Karmaja) pada Guru SMP di Kota Lubuklinggau. Jurnal Abdidas, 3(3), 387 - 398. https://doi.org/10.31004/abdidas.v3i3.593

Issue

Section

Articles