Pelatihan Konten Kreator untuk Meningkatkan Ekonomi dan Pendapatan Masyarakat Melalui Kreativitas Digital (Studi di Desa Cipalabuh Lebak-Banten)

Authors

  • Riandi Riandi Universitas Mathla'ul Anwar Banten
  • Dini Dipani Universitas Mathla'ul Anwar Banten
  • Dewi Puspita Universitas Mathla'ul Anwar Banten
  • Yuliani Yuliani Universitas Mathla'ul Anwar Banten
  • Rafi Purnama Universitas Mathla'ul Anwar Banten

DOI:

https://doi.org/10.31004/abdidas.v5i5.994

Keywords:

pelatihan konten kreator, kreativitas digital, peningkatan pendapatan, pemberdayaan masyarakat, media sosial

Abstract

Dengan penggunaan kreativitas digital, penelitian ini berupaya untuk mengkaji bagaimana pelatihan kreator konten memengaruhi ekonomi dan tingkat pendapatan lokal. Desa Cipalabuh memiliki potensi ekonomi yang belum tergali sepenuhnya, terutama dalam era digital yang penuh peluang ini. Subjek penelitian adalah peserta pelatihan dari berbagai latar belakang sosial ekonomi, dan menggunakan pendekatan kualitatif dengan metodologi studi kasus. Temuan penelitian menunjukkan bahwa pelatihan meningkatkan keahlian peserta dalam pembuatan konten, pemahaman mereka tentang monetisasi digital, dan situasi keuangan mereka. Meskipun demikian, masalah tetap ada, seperti keterbatasan akses terhadap teknologi. Menurut temuan penelitian, pelatihan untuk kreator konten memiliki peluang yang signifikan untuk memperkuat ekonomi lokal di era digital.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Didit Darmawan, S. T., SE, S. H., Englishtina, I., Baharsyah, B., Kom, M., Aminuddin, F. H., Kom, S., Husni, M. F. D., Ikhsan, M., & Kom, S. (2023). Wirausaha Bidang Teknologi (Peluang dan Ide-Ide Bisnis Menggunakan Teknologi Informasi). PT. Sonpedia Publishing Indonesia.

Febriyantoro, M. T. (2020). Exploring YouTube Marketing Communication: Brand awareness, brand image, and purchase intention in the millennial generation. Cogent Business & Management, 7(1), 1787733.

Hayati Nupus Muhamad Zacky Wiby Piandy, Muhamad Akbar, M. F. (2024). Pemanfaatan Media Pembelajaran Bahasa Inggris Berbasis Teknologi. Pengabdian (The National Online Journal of Community Service On Linguistics, Language Teaching, Literature, and Culture)., 1(PENGABDIAN), 56–65.

Mahris, M. D., & Umam, C. (2023). Pengaruh Konten Kreator@ Vmuliana Terhadap Keterampilan Public Speaking Followers Di Tiktok. BroadComm, 5(1), 39–47.

Nurohman, D. A. (2021). KONTEN KREATOR: Cara Kreatif Menghasilkan Uang dengan Menjadi Blogger, Youtuber atau Tiktoker. Indonesia 8.

Rukin, S. P. (2019). Metodologi penelitian kualitatif. Yayasan Ahmar Cendekia Indonesia.

Salihamidzic, Z. (2021). Media Sosial Sebagai Kebutuhan Konten Kreator.

Sari, M. N., Waskito, A., & Saripah, S. (2022). Analysis of the economic potential of porang plants and porang content creators through the YouTube platform. Sosio E-Kons, 14(1), 64–74.

Sugiyono, D. (2010). Memahami penelitian kualitatif.

Downloads

Published

2024-10-07

How to Cite

Riandi, R., Dipani, D., Puspita, D., Yuliani, Y., & Purnama, R. (2024). Pelatihan Konten Kreator untuk Meningkatkan Ekonomi dan Pendapatan Masyarakat Melalui Kreativitas Digital (Studi di Desa Cipalabuh Lebak-Banten). Jurnal Abdidas, 5(5), 477 - 487. https://doi.org/10.31004/abdidas.v5i5.994