Edukasi Pentingnya Menjaga Lingkungan Hidup Sejak Dini

Authors

  • Yosefo Gule Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Quality Berastagi
  • Neni Lasmaria Br Limbong Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Quality Berastagi
  • Pepy Pebyola Br Tarigan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Quality Berastagi
  • Febrius Amanda Tarigan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Quality Berastagi

DOI:

https://doi.org/10.31004/abdidas.v4i1.756

Keywords:

lingkungan hidup, pentingnya menjaga lingkungan hidup, krisis lingkungan hidup

Abstract

Sampai hari ini fenomena lingkungan hidup termasuk dalam keadaan kondisi krisis, baik itu krisis lingkungan fisik maupun lingkungan sosial. Indikasinya ialah keadaan lahan tanah pertanian semakin kurang produktif, flora dan fauna semakin punah, pencemaran udara, tanah longsor, banjir, kebakaran hutan, perubahan iklim. Maka, tujuan dari kegiatan ini adalah untuk memberikan edukasi tentang pentingnya menjaga lingkungan hidup sejak dini bagi siswa-siswi di SDN 040544 Dolat Rayat. Edukasi ini memberikan wawasan baru kepada peserta didik tentang krisis lingkungan hidup, memahami cara memilah samapah organik, anorganik dan B3, memahami manfaat lingkungan hidup bagi siswa di sekolah dan diri sendiri serta semakin mencintai dan menjaga lingkungan hidup, karena menjaga lingkungan hidup itu penting demi kesejahteraan dan keberlanjutan kehidupan manusia di muka bumi ini. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah metode ceramah edukasi dengan contoh-contoh kongkrit tentang bagaimana menjaga lingkungan hidup yang telah dikemas dalam bentuk media gambar. Sebagai evaluasi dari kegiatan ini dilakukan diskusi tanyak-jawab.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Ginting, J. M., Sasmi, N. I., Siongly, L. J., Palar, I., Tambunan, H., & Tjung, K. Y. (2022). Edukasi Pentingnya Menjaga Kebersihan Dan Pelindungan Terhadap Lingkungan. Prosiding National Conference For Community Service Project (Nacospro), 4(1), 376–380.

Gule, Y. (2020). Sosialisasi Upaya Menjaga Kualitas Kerohanian Anggota Jemaat Di Masa Pandemi Covid-19 Di Gmi Hutahaean. Jurnal Abdidas, 1(3), 231–237. Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.31004/Abdidas.V2i2.245 Copyright

Jufri, Fua, J. La, & Nurlila, R. U. (2018). Pendidikan Lingkungan Di Sekolah Dasar Nengeri 1 Baruga Kota Kendari. Jurnal Al-Ta’dib, 11(2), 164–181.

Ledy Manusama. (2015). Allah Dan Alam. Kenosis, 1(2), 187–203.

Rando, A. R., Pali, A., Dole, F. B., Wali, M., Flores, U., & Abstrak, I. A. (2022). Edukasi Kesadaran Menjaga Lingkungan Bersih Di Sekolah Dasar Inpres Ende 14. Jurnal Literasi: Pendidikan Dan Humaniora, 7(2), 101–106.

Sastrawijaya, A. T. (2009). Pencemaran Lingkungan. Rineka Cipta.

Siskayanti, J., & Chastanti, I. (2022). Analisis Karakter Peduli Lingkungan Pada Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 6(2), 1508–1516. Https://Doi.Org/10.31004/Basicedu.V6i2.2151

Stevanus, K. (2019). Pelestarian Alam Sebagai Perwujudan Mandat Pembangunan: Suatu Kajian Etis-Teologis. Kurios: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Agama Kristen, 5(2), 94–108. Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.30995/Kur.V5i2.107

Downloads

Published

2023-02-23

How to Cite

Gule, Y., Limbong, N. L. B. ., Tarigan, P. P. B. ., & Tarigan, F. A. . (2023). Edukasi Pentingnya Menjaga Lingkungan Hidup Sejak Dini. Jurnal Abdidas, 4(1), 75 - 81. https://doi.org/10.31004/abdidas.v4i1.756