Penguatan Literasi Media yang Berbasis Digital
DOI:
https://doi.org/10.31004/abdidas.v3i4.669Keywords:
penguatan, literasi media, berbasis digitalAbstract
Penyuluhan penguatan literasi media yang berbasis digital merupakan hal yang sangat penting untuk di pahami dalam menghadapi tantangan global di abad 21 dalam proses desai pembelajaran di sekolah melalui digital. Era digital ini tentu sangat diharapkan kepada guru-guru untuk mengembangkan potensi di dalam mendesain pembelajaran, karena guru sebagai ujung tombak dalam memberikan pengajaran di kelas. Proses penyuluhan ini merupakan langka awal untuk memberikan informasi dan penguatan kepada guru-guru, terkait dengan literasi media berbasis digital agar bisa membiasakan diri dalam berinovasi. Literasi digital merupakan bagian yang tidak dapat dipisahkan dalam teknologi informasi yang berkembang. Informasi merupakan suatu komunikasi yang dipakai dalam kehidupan sehari-hari untuk memperoleh ilmu pengetahuan melalui pendidikan. Perkembangan teknologi informasi melalui literasi digital menjadi hal penting dalam pembelajaran di ruang kelas. Olehnya itu guru tentu harus menyesuaikan dan memahami dalam memberikan materi pembelajaran secara virtual ataupun online melalui media digital. Penyuluhan ini sangat direspon baik oleh guru-guru, terutama mengigat lajunya perkembangan teknologi digital dalam pembelajaran di sekolah. Kegiatan penyuluhan dapat memberikan langka-langka penguatan kepada guru-guru, terkait pentingnya literasi di era digital. Melalui penyuluhan ini bisa menambah, pembiasaan, pengamalan, kesadaran, keterampilan, dan pengetahuan baru untuk memahami cara beraktivitas di ruang digital secara produktif, bijaksana, kreatif, dan inovatif dalam pembelajaran di kelas.
Downloads
References
Henriette, S. C., & Windiani, R. (2018). Pemberdayaan Literasi Media Dan Informasi (Lmi) Unesco Sebagai Sarana Pencegahan Penyebaran Hoaks. Jurnal Litbang Provinsi Jawa Tengah. Https://Doi.Org/10.36762/Litbangjateng.V16i1.747
Meilinda, N., Malinda, F., & Aisyah, S. M. (2020). Literasi Digital Pada Remaja Digital (Sosialisasi Pemanfaatan Media Sosial Bagi Pelajar Sekolah Menengah Atas). Jurnal Abdimas Mandiri. Https://Doi.Org/10.36982/Jam.V4i1.1047
Pada, P., Pendidikan, D., & Pati, K. (2020). Gerakan Literasi Sekolah Dasar Mulyo Teguh. In Jurnal Pendidikan Dasar Flobamorata.
Pramujo, Y. A. N. (2021). Pemanfaatan Medium Digital Online Dalam Penyuluhan Sosial: Sebuah Tinjauan Konseptual. Sosio Informa. Https://Doi.Org/10.33007/Inf.V7i1.2650
Prihatini, M., & Muhid, A. (2021). Literasi Digital Terhadap Perilaku Penggunaan Internet Berkonten Islam Di Kalangan Remaja Muslim Kota. Journal An-Nafs: Kajian Penelitian Psikologi. Https://Doi.Org/10.33367/Psi.V6i1.1307
Rifai, A. (2021). Urgensi Literasi Digital Bagi Guru Smp Yabujah Di Masa Pandemi Covid-19. Sinau : Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Humaniora. Https://Doi.Org/10.37842/Sinau.V7i2.68
Yuliawati, S., Suganda, D., & Darmayanti, N. (2021). Penyuluhan Literasi Digital Bagi Guru-Guru Smp Di Kota Sukabumi. Kumawula: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat. Https://Doi.Org/10.24198/Kumawula.V3i3.29604
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 Kamarudin Kamarudin, Fitriani B, Suardin Suardin, Manan Manan, Siti Rahmalia Natsir, Suarti Suarti, Syamsurijal Syamsurijal
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
