Pemberdayaan Masyarakat dengan Pengajaran Bahasa Inggris Komunikatif Berbasis Budaya pada Sekaa Truna di Desa Bongkasa Pertiwi
DOI:
https://doi.org/10.31004/abdidas.v3i4.652Keywords:
bahasa inggris komunikatif, berbasis budaya, Sekaa TrunaAbstract
Sekaa truna merupakan salah satu organisasi pemuda di Bali yang dapat ditemukan pada tingkat banjar sampai dengan desa. Memberikan pendampingan berupa pengajaran bahasa Inggris yang berbasis pada budaya merupakan salah satu hal penting untuk diperoleh sekaa truna, khususnya yang ada di Desa Bongkasa Pertiwi Badung. Desa tersebut merupakan salah satu desa wisata di Bali yang memiliki sumber idaya alam yang indah. Potensi tersebut menjadikan dibangunnya beberapa objek wisata, yang menjadi identitas utama dari desa wisata tersebut adalah objek wisata arum jeramnya. Pengajaran bahasa Inggris komunikatif berbasis budaya diharapkan mampu untuk memberikan pengetahuan dan meningkatkan kemampuan sekaa truna dalam berbahasa Inggris. Metode komunikatif menjadi salah satu cara untuk membantu meningkatkan kemampuan dalam berbicara menggunakan bahasa Inggris. Menyisipkan unsur-unsur budaya diharapkan sekaa truna juga mampu untuk melestarikan budaya yang mereka miliki. Memberikan pendampingan kepada sekaa truna diharapkan mampu memberikan manfaat untuk sumber daya manusia di desa tersebut sebagai dukungan dalam menunjang keberlanjutan desa wisata. Walaupun belum diketahui kapan pariwisata Bali pulih, namun mempersiapkan lebih awal lebih baik.
Downloads
References
Afriani, Z. L. (2019). Peran Budaya Dalam Pemerolehan Bahasa Asing. Disastra: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 1(2), 42. Https://Doi.Org/10.29300/Disastra.V1i2.1900
Fitriyani, Hasbi, M., & Weda, S. (2020). Mengajar Bahasa Inggris Komunikatif. Prosiding Semnas Lppm Universitas Negeri Makasar, 602–604.
Kertiasih, N. N., Kardana, I. N., Warmadewi, A. A. . M., & Artana, N. L. G. M. A. (2021). Pengajaran Bahasa Inggris Komunikatif Berbasis Budaya Kepada Sekaa Teruna-Teruni Desa Tenganan Dauh Tukad. Jurnal Abdidas, 2(2), 323–328.
Septy, P. (2017). Model Pembelajaran Bahasa Inggris Berbasis Budaya Dan Pengelolaannya Di Dalam Era Kebebasan Ekonomi. January, 37–58.
Tanaya, I. G. L. P. (2019). Strategi Pengembangan Desa Wisata By I Gusti Lanang Parta Tanaya, Ph.D. (Z-Lib.Org).
Warmadewi, A. A. I. M., Kardana, I. N., Raka, A. A. G., & Artana, N. L. G. M. A. (2021). Pembelajaran Bahasa Inggris Komunikatif Berbasis Budaya. Jurnal Abdidas, 2(4), 743–751. Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.31004/Abdidas.V2i4.354
Yogapermana92. (2015). Mengenal Sekaa Teruna Teruni. Https://Sttdharmasesana.Wordpress.Com/2015/01/08/Mengenal-Sekaa-Teruna-Teruni/2/
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 Anak Agung Istri Manik Warmadewi, I Nyoman Kardana, Anak Agung Gede Raka, Ni Wayan Diah Ayu Dharmayanti

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.