Penguatan Pembelajaran Penanaman Nilai-nilai Pendidikan Antikorupsi
DOI:
https://doi.org/10.31004/abdidas.v3i1.535Keywords:
penguatan, pembelajaran, pendidikan antikorupsiAbstract
Penyuluhan penguatan pembelajaran penanaman nilai-nilai pendidikan antikorupsi terhadap guru merupakan hal yang sangat penting untuk disampaikan kepada siswa-siswi, karena guru sebagai ujung tombak dalam memberikan pengajaran di sekolah. Penyuluhan ini sebagai peguatan pembelajaran untuk mendesain pelaksanaan pendidikan yang utuh dan memposisikan siswa agar aktif dan membangun gerakan anti korupsi melalui kegiatan-kegiatan individu maupun kelompok yang ada di sekolah maupun di masyarakat. Tujuan penanaman nilai-nilai pendidikan anti korupsi pada siswa untuk membentuk karakter antikorupsi seperti; kejujuran, tanggung jawab, ksederhanaan, kepedulian, kemandirian, disiplin, keadilan, kerja keras dan keberanian. Penyuluhan ini sangat direspon baik oleh guru-guru, terutama mengigat marak korupsi di Indonesia. Tim instruktur dalam penyuluhan dapat memberikan langka-lamgka penguatan kepada guru, mulai dari proses pembelajaran di kelas sampai dengan pengungkapan fakta-fakta dan contoh kreatif yang didesain oleh guru dalam maupun di luar kelas yang berkaitan dengan prilaku karakter terhadap anti korupsi. Melalui penyuluhan ini terbentuk pembiasaan dan pengamalan aturan secara konsisten terhadap penerapan aturan dalam kehidupan sosial yang lebih luas.
Downloads
References
Bhakti, Y. B., Astuti, I. A. D., Rasjid, H., & Nasution, S. (2018). Penyuluhan Pengintegrasian Nilai Karakter Dalam Pembelajaran Berbasis Kurikulum 2013 Di Sekolah. J-Abdipamas (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat). Https://Doi.Org/10.30734/J-Abdipamas.V2i2.195
Fitri Ardtiyani, Mellisa ; Ratna Kholifah, A. (2014). Penyuluhan Anti Korupsi Sejak Dini Pada Anak-. Jurnal Inovasi Dan Kewirausahaan.
Muti, M. M. (2021). Penanaman Pendidikan Antikorupsi Pada Anak Usia Dini Melalui Metode Bercerita. Pedagogi: Jurnal Ilmu Pendidikan. Https://Doi.Org/10.24036/Pedagogi.V21i2.1145
Perdana, D. R., Adha, M. M., & Ardiansyah, N. (2021). Model Dan Strategi Penanaman Nilai-Nilai Antikorupsi Di Sekolah Dasar. Bhineka Tunggal Ika: Kajian Teori Dan Praktik Pendidikan Pkn. Https://Doi.Org/10.36706/Jbti.V8i1.13529
Purba, N., & Zaini, S. (2018). Sosialisasi Pembudayaan Pendidikan Anti Korupsi Berbasis Madrasah Untuk Menanamkan Anti Korupsi Bagi Siswa. Amaliah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat. Https://Doi.Org/10.32696/Ajpkm.V2i1.104
Sulistyawati, S., Purba, N., Mulyono, H., & Sinaga, G. (2018). Pembudayaan Pendidikan Anti Korupsi Di Dalam Lingkungan Keluarga Berbasis Pembentukan Karakter. Amaliah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat. Https://Doi.Org/10.32696/Ajpkm.V1i1.12
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 Kamarudin Kamarudin, Nurmin Aminu, Suarti Suarti

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.