Edukasi Literasi Digital pada Remaja dalam Menangkal Cyberbullying
DOI:
https://doi.org/10.31004/abdidas.v2i4.408Keywords:
edukasi, literasi digital, cyberbullyingAbstract
Revolusi industri 4.0 merupakan transformasi digital yang digambarkan sebagai sebuah pertukaran data dalam bidang teknologi komunikasi di mana digital dan fisik bersatu membuat pertukaran data secara real time. Demikian canggihnya, sehingga perubahan teknologi ini harus diimbangi dengan pola perilaku remaja sebagai pengguna terbanyak kedua dalam penggunaan media digital yaitu sebesar 18,72% (bps.go.id, diakses Agustus 2021). Dengan demikian, remaja harus bijak dalam bermedia. Kegiatan literasi digital merupakan langkah penting dan sesuai dengan program Kominfo yang menargetkan 12,5 juta masyarakat Indonesia terliterasi digital setiap tahunnya, sehingga 50 juta masyarakat akan terliterasi pada tahun 2024 (Agustini, 2021). Melihat pentingnya kegiatan tersebut, maka tim pengabdi melaksanakan kegiatan ini dengan mitra komunitas Cacak Yuk Lumajang yaitu sebuah komunitas yang mewadahi Putra-putri Duta Wisata Kabupaten Lumajang dan berada di bawah naungan Dinas Pariwisata dan Kebudayaan Kabupaten Lumajang. Tim pengabdi berfokus pada pengenalan mengenai literasi digital dan bagaimana menangkal cyberbullying dengan bentuk kegiatan berupa workshop dan sharing session. Kegiatan ini di ikuti oleh 54 peserta. Sebelum kegiatan, peserta mengisi pretest dan setelah kegiatan peserta mengisi post-test. Dari hasil tersebut ditemukan 17 orang menjadi pelaku dan korban cyberbullying. Dan di akhir kegiatan pemahaman peserta akan literasi digital semakin bertambah dan peserta lebih memahami cara untuk menangkal cyberbullying.
Downloads
References
A’Yuni, Q. Q. (2014). Literasi Digital Remaja Di Kota Surabaya.(Studi Deskriptif Tentang Tingkat Kompetensi Literasi Digital Pada Remaja SMP, SMA dan Mahasiswa di Kota Surabaya. Journal Unair.Ac.Id.
Agustini, P. (2021). KomInfo Targetkan 12,5 juta masyakarakat Terliterasi Digital Tiap Tahun. https://aptika.kominfo.go.id/
Belshaw, D. A. J. (2011). What is digital literacy? A Pragmatic investigation [University of Durham]. http://neverendingthesis.com/doug-belshaw-edd-thesis-final.doc
BPS. (2021). Pengguna Terbanyak Kedua Dalam Penggunaan Media Digital. Bps.Go.Id.
Galuh, P. R. (2021). Jumlah Pengguna Internet Indonesia 2021 tembus 202 Juta. Kompas.Com. https://tekno.kompas.com/read/2021/02/23/16100057/jumlah-pengguna-internet-indonesia-2021-tembus-202-juta
Gaol, L Faraswaycen, D. (2020). Sosialisasi Literasi Digital Pada Remaja Karang Taruna Kelurahan Tanjung Priok Jakarta Utara. IKRAITH-ABDIMAS, Vol 3 No 1. file:///C:/Users/lenv/Downloads/496-Article Text-698-1-10-20191112 (5).pdf)
Mewengkang, Alfrina. (2019). Literasi Digital: Pelatihan bagi Pemuda Gereja BMIM Bukit Zaitun Sea Mitra. ABDIMAS, 12 No 3. http://ejournal.unima.ac.id/index.php/abdimas/article/view/1061
Pratama, K. R. (2021). Instagram, Media Sosial Pemicu :Cyberbullying Tertinggi. Kompas.Com.
Rochadiani, Herlina, T. dkk. (2020). Peningkatan iterasi Digital Pada Masa Pandemi Covid 19. Jurnal Pengabdian Masyarakat. Jurnal Universitas Pradipta, Vol 1 No 1. https://jurnal.pradita.ac.id/index.php/jpm/article/view/124
Sumiati, Satriani, S. (2018). Dampak ilmu Pengetahuan Teknologi Terhadap Iman dan Takwa Mahasiswa. Jurnal Tarbawi, Vol 2 No 2.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2021 Merry Fridha Tri Palupi, Fitri Norhabiba

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.