Pelatihan Penggunaan eXeLearning sebagai Media Pembelajaran Online yang Interaktif

Authors

  • Mastiur Verawaty Silalahi Pendidikan Biologi, Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar
  • Natalina Purba Pendidikan Guru dan Sekolah Dasar, Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar
  • Sunggul Pasaribu Pendidikan Agama Kristen, Universitas HKBP Nommensen Medan
  • Janwar Tambunan Pendidikan Agama Kristen, Universitas HKBP Nommensen Medan

DOI:

https://doi.org/10.31004/abdidas.v2i4.404

Keywords:

media interaktif, eXeLearning, teknologi

Abstract

Guru-guru di sekolah SMA Swasta HKBP Hutabayuraja masih melakukan pembelajaran secara manual karena kurangnya kemampuan guru dalam bidang IT. Oleh karena itu, perlu dilakukan pelatihan penggunaan media interaktif untuk mendukung pembelajaran online pada saat pandemik Covid 19 ini. Media eXeLearning ini merupakan salah satu media interaktif yang dapat digunakan untuk mendukung pembelajaran secara online, karena pada eXeLearning guru dapat menyusun bahan ajar serta membuat soal latihan dalam bentuk web. Metode yang dilakukan adalah metode ceramah dan metode tutorial. Hasil dari pengabdian masyarakat ini adalah: 1) guru menjadi lebih percaya diri dan termotivasi menggunakan teknologi; 2) guru dapat merancang dan membuat bahan ajar dalam bentuk web sehingga membuat pembelajaran sederhana dan menarik sesuai tema dan kebutuhan peserta didik dengan menggunakan media eXeLearning; 3) guru dapat merancang soal latihan dalam bentuk web dan video menarik dan melibatkan anak dalam pembelajaran.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Agustina, I., Astuti, D., Sumarni, R. A., & Bhakti, Y. B. (2019). PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS. 2(2), 107–114.

Azizah, A. (2020). Pelatihan Pembelajaran Daring Dimasa Pandemi Covid-19 Untuk Guru- Guru Sd Negeri 3 Melayu Muara Teweh. Bakti Banua : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(2), 78–83. https://doi.org/10.35130/bbjm.v1i2.152

Mafenya, P. N. (2013). An investigation of first-year students’ pedagogical readiness to e-learning and assessment in open and distance learning: An university of South Africa context. Mediterranean Journal of Social Sciences, 4(13), 353–360. https://doi.org/10.5901/mjss.2013.v4n13p353

Manulang, E., Linda, R., Noer, A. M., Studi, P., Kimia, P., Keguruan, F., Universitas, P., & Km, K. B. (2020). Jurnal Pendidikan Kimia Universitas Riau PENGEMBANGAN E-MODULE KIMIA BERBASIS EXE-LEARNING PADA. 5(2), 70–77.

Munaidi, Y. (2010). Media Pembelajaran. Gaung Persada Press.

Parinduri, I., Hutagalung, S. N., & Sitohang, N. (2021). Pembuatan Video Confrensi Menggunakan Media Zoom Meeting Dan Pembuatan Sertfikat Pelatihan Menggunakan Google Form. 1(2), 43–48.

Rahmi, E., & Cerya, E. (2019). Upaya Peningkatan Kompetensi Pedagogik Guru Smk Bisnis Manajemen Kabupaten Agam Melalui Pelatihan Pembuatan Video Pembelajaran. Amaliah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(2), 314–320. https://doi.org/10.32696/ajpkm.v3i2.284

Rusman. (2011). Model-Model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme Guru. PT Raja Grafindo Persada.

Sukari. (2014). Mengembangkan E-Learning Sekolah. Penerbit Erlangga.

Teknologi, P., Dalam, I., & Kimia, P. (2010). PEMANFAATAN PROGRAM APLIKASI eXe ( E LEARNING XHTML EDITOR ). 2009, 91–95.

Warjana, R. dan. (2008). Membuat Bahan Ajar Berbasis Web dengan eXe. Elexmedia Komputindo.

Wijayanti, R., Hasan, B., & Loganathan, R. K. (2018). Media comic math berbasis whiteboard annimation dalam pelajaran matematika. Jurnal Riset Pendidikan Matematika, 5(1), 53. https://doi.org/10.21831/jrpm.v5i1.19207

Downloads

Published

2021-08-25

How to Cite

Silalahi, M. V. ., Purba, N., Pasaribu, S. ., & Tambunan, J. (2021). Pelatihan Penggunaan eXeLearning sebagai Media Pembelajaran Online yang Interaktif. Jurnal Abdidas, 2(4), 954-963. https://doi.org/10.31004/abdidas.v2i4.404