Edukasi Terstruktur dalam Menurunkan Diabetes Distress dan Meningkatkan Self Efficacy pada Pasien Diabetes Mellitus Tipe II

Authors

  • Hidayatul Rahmi STIKes Alifah Padang
  • Welly Welly STIKes Alifah Padang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/abdidas.v2i2.296

Keywords:

diabetes mellitus, edukasi terstruktur, diabetes distress, self efficacy

Abstract

Diabetes mellitus merupakan penyakit kronis yang bersifat kompleks yang terjadi ketika tubuh tidak dapat menghasilkan cukup insulin atau tidak dapat menggunakan insulin, membutuhkan perawatan medis secara terus-menerus dengan pengurangan risiko komplikasi dan resiko multifaktorial  di luar kontrol glikemik. International Diabetes Federation (memperkirakan tahun 2045 di Indonesia akan terjadi peningkatan 14,1% prevalensi diabetes melitus. Sumatera Barat memiliki prevalensi total diabetes mellitus sebanyak 1,5%, pada tahun 2018. Tingginya peningkatan prevalensi diabetes mellitus ini membutuhkan perawatan yang cukup panjang dan terus menerus yang dipengaruhi oleh pengetahuan yang cukup tinggi dalam melakukan aktivitas perawatan diri sehingga dapat mengurangi dan mencegah komplikasi jangka panjang salah satunya Diabetes Distress. Tujuan kegiatan ini adalah memberikan pendidikan kesehatan untuk peningkatan pengetahuan sebagai sarana / media dalam meningkatkan kemampuan manajemen diri pasien dalam mengontrol kadar glukosa darah. Hasil dan kesimpulan dari kegiatan pengabdiaan ini adalah pasien diabetes melitus sudah diberikan edukasi terstruktur terkait perawatan diri pasien diabetes melitus, sehingga setelah kegiatan pengabdian pasien  dapat melakukan aktifitas nya dengan lebih baik.

Downloads

Download data is not yet available.

References

American Diabetes Association (ADA). (2017). Standard of medical care in diabetes - 2017. Diabetes Care, 40 (sup 1)(January), s4–s128. https://doi.org/10.2337/dc17-S003

International Diabetes Federation. (2017). Global Perspectives on Diabetes, 64(3).

International Diabetes Federation. (2019). Diabetes Atlas. Ninth edition 2019

Kemenkes RI. (2014). Situasi dan Analisis Diabetes. Pusat Data Dan Informasi Kementerian Kesehatan RI. https://doi.org/24427659

Briefs, S., & Systems, I. N. (2016). Metabolic Response of Slowly Absorbed Carbohydrates in Type 2 Diabetes Mellitus.

Skinner, T. C. (2013). Psychology In Diabetes Care - Frank Snoek. Retrieved from papers2://publication/uuid/A95DE849-25E1-4A1A-83B6-FB96DBC05439

Surya, M (2016). Pengaruh Senam Diabetes Mellitus dengan Nilai ABI ( Angkle Brachial Indeks) pada Pasien Diabetes Mellitus di Puskesmas Andalas Padang.

Snoek, F. J., Kersch, N. Y. A., Eldrup, E., Harman-Boehm, I., Hermanns, N., Kokoszka, A., … Skovlund, S. E. (2012). Monitoring of individual needs in diabetes (MIND)-2: Follow-up data from the cross-national diabetes attitudes, wishes, and needs (DAWN) MIND study. Diabetes Care, 35(11), 2128–2132. https://doi.org/10.2337/dc11-1326

Zagarins, S. E., Allen, N. A., Garb, J. L., & Welch, G. (2012). Improvement in glycemic control following a diabetes education intervention is associated with change in diabetes distress but not change in depressive symptoms. Journal of Behavioral Medicine, 35(3), 299–304. https://doi.org/10.1007/s10865-011-9359-z

Berry, E., Lockhart, S., Davies, M., Lindsay, J. R., & Dempster, M. (2015). Diabetes distress: Understanding the hidden struggles of living with diabetes and exploring intervention strategies. Postgraduate Medical Journal, 91(1075), 278–283. https://doi.org/10.1136/postgradmedj-2014-133017

PERKENI. (2015). Konsensus Pengendalian dan Pencegahan Diabetes Melitus Tipe 2 di Indonesia 2015. Perkeni. https://doi.org/10.1017/CBO9781107415324.004

Malini, H., Copnell, B., & Moss, C. (2017). Considerations in adopting a culturally relevant diabetes health education programme: An Indonesian example. Collegian, 24(2), 183–190. https://doi.org/10.1016/j.colegn.2015.11.002

Malini, H., Yeni, F., & Saputri, D. E. (2018). The Effect of InGDEP on Type 2 Diabetes Patients ’ Knowledge and Self-Care, 6(3), 235–242.

Rahmi, H., Malini,H., &Huriani,E. (2019). Peran Dukungan Keluarga Dalam Menurunkan Diabetes Distress Pada Pasien Diabetes Mellitus Tipe II, (8)4,

Downloads

Published

2021-04-30

How to Cite

Rahmi, H. ., & Welly, W. (2021). Edukasi Terstruktur dalam Menurunkan Diabetes Distress dan Meningkatkan Self Efficacy pada Pasien Diabetes Mellitus Tipe II. Jurnal Abdidas, 2(2), 453 - 458. https://doi.org/10.31004/abdidas.v2i2.296