Pendampingan Pengembangan Media Pembelajaran Lima Mata Pelajaran bagi Guru Sekolah Dasar

Authors

  • Muh Yazid Universitas Hamzanwadi, Nusa Tenggara Barat, Indonesia
  • Dina Fadilah Universitas Hamzanwadi, Nusa Tenggara Barat, Indonesia
  • Muhammad Husni Universitas Hamzanwadi, Nusa Tenggara Barat, Indonesia
  • Dina Apriana Universitas Hamzanwadi, Nusa Tenggara Barat, Indonesia
  • Zulfadli Hamdi Universitas Hamzanwadi, Nusa Tenggara Barat, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/abdidas.v1i4.26

Keywords:

development, media, learning

Abstract

Tujuan utama dari pengabdian kepada masyarakat ini ialah untuk membangun kesadaran serta menumbuhkan jiwa keprofesionalan guru di sekolah dasar dalam  memenuhi  tugasnya sebagai pendidik serta meningkatkan kreatifitas guru dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan skill terutama untuk menghadapi masa depan yang semakin kompleks. Pengabdian ini menggunakan metode demonstari, maksudnya adalah dosen memberikan penjelasan dan praktik kepada guru dalam mengembangkan media pembelajaran 5 mata pelajaran di sekolah dasar. Metode yang digunakan meliputi kelompok sasaran, prosedur kerja, koordinasi dengan mitra kegiatan, dan pendampingan. Program ini dilaksanakan dalam beberapa kegiatan. Tahap pertama, peneliti dan tim melakukan sosialisasi guna membuka wawasan, memberikan pengetahuan dan penyadaran terkait dengan pentingnya penggunaan media pembelajaran untuk menjelaskan materi pelajaran. Tahap ini dilaksanakan menggunakan metode ceramah dan simulasi di SDN 8 Sugian. Proses ini dilaksanakan di salah satu ruangan kelas yang memiliki kapasitas cukup besar yang bisa menampung banyak peserta. Pada sesi ceramah, peneliti dan tim memberikan informasi tentang peran media yang begitu penting dalam proses pembelajaran. Selanjutnya nara sumber meminta langsung kepada peserta untuk mensimulasikan langsung penggunaan suatu media pembelajaran tersebut. Media yang sudah disimulasikan di depan para peserta kemudian diserahkan ke pihak sekolah untuk digunakan sebagaimana mestinya

Downloads

Download data is not yet available.

References

Hardianto, D. (2005). Media Pendidikan sebagai Sarana Pembelajaran yang Efektif. Majalah Ilmiah Pembelajaran, 1(1), 104–950.

Manizar, E. (2015). Peran guru sebagai motivator dalam belajar. Tadrib, 1(2), 204–222.

Oktiani, I. (2017). Kreativitas Guru dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik. Jurnal Kependidikan, 5(2), 216–232.

Priyanto, D. (2009). Pengembangan multimedia pembelajaran berbasis komputer. INSANIA: Jurnal Pemikiran Alternatif Kependidikan, 14(1), 92–110.

Yazid, M., Kudsiah, M., Apriana, D., & Sulastri, A. (2020). Sosialisasi media pembelajaran untuk guru Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah. Jurnal Dimaswadi, 1(1), 27–30.

Downloads

Published

2020-08-13

How to Cite

Yazid, M., Fadilah, D., Husni, M., Apriana, D., & Hamdi, Z. (2020). Pendampingan Pengembangan Media Pembelajaran Lima Mata Pelajaran bagi Guru Sekolah Dasar. Jurnal Abdidas, 1(4), 222-227. https://doi.org/10.31004/abdidas.v1i4.26